10 червня 2024 року науково-педагогічними працівниками кафедри реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя КЗ "ЗОІППО" ЗОР у форматі онлайн проведено  науково-методичний челендж “Стратегії сприяння інклюзії в сфері безпеки та здоров'я”. Захід організовано з нагоди тридцятиріччя від дня прийняття Саламанської декларації.

Долучилися до заходу 317 осіб. Це психолого-педагогічні працівники закладів освіти різного типу Запорізької, Черкаської, Полтавської, Львівської областей.

Мета: сприяти вдосконаленню інклюзивних умінь і навичок учасників заходу; забезпечити процес збагачення професійного інструментарію щодо створення безпечного та здорового освітнього середовища в умовах сьогодення.

На початку заходу, після традиційної розминки-розуминки був проведений челендж "Що ми знаємо про Саламанську декларацію: лише цифри".

Учасникам заходу представлені такі сучасні стратегії сприяння інклюзії в сфері безпеки та здоров'я:

• Міжнародний проєкт "Дій для дітей України" (UCAP), в межах якого пропонується безкоштовний навчальний курс для вчителів “Вплив травми, та її прояв у поведінці та навчанні: що потрібно знати вчителю”; засновники - Ірвін і Карен Редленер (Америка);

• Навчальний тренінг Shapes Of Grief (форми горювання); авторка - Ліз  Ґлісон, психотерапевт і фахівець зі скорботи (Ірландія);

• Всеукраїнський соціальний проєкт з психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами "Обійми для кожного хто потребує";

• Проєкт "Mental Help 365", який  є соціальним недержавним сервісом з комплексної психологічної допомоги дітям та підліткам, які мешкають на території України або тимчасово виїхали за кордон у складі своїх сімей;

• BECOMING UKRAINE - безкоштовна платформа для навчання та розвитку дітей і дорослих; співзасновник - всесвітньо відомий мандрівник Беар Гріллз (Велика Британія);

• INCLUSION STARTS WITH YUO/ TOOLBOX, до змісту якого включені такі інструменти інклюзії для викладачів, учнів та батьків: інклюзивний словник; журнал "Емпатія"; мікроафірмації; конструктор смуги доброти.

У фіналі заходу учасники долучилися до спільної інтерактивної діяльності на онлайн-дошці FLINGA. Завдання: скласти перелік науково-методичних челенджів на цей тиждень, на цей місяць, на перше півріччя нового навчального року, тематика яких пов'язана з безпечним та здоровим навчанням дітей і підлітків, які мають особливі освітні потреби.

Вашій увазі:

• відеозапис (переглянути можна тут);

• світлини на згадку (тут);

• сертифікати учасників.

Шановні сміливі педагоги!

10 червня 2024 року розпочав свою роботу обласний семінар-практикум "Новій фізичній культурі - нове планування". Захід організований в межах проєкту всеукраїнського рівня за темою "Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти".

Мета семінару-практикуму: сприяти вдосконаленню професійних компетентностей учителів фізичної культури щодо модернізації методики уроку фізичної культури в сучасному закладі освіти на засадах концепції Нової української школи.

Долучилися до першої його частини (вебінару) 56 осіб. Одним із завдань семінару-практикуму було ознайомити учасників з досвідом наших колег зі США. Інше завдання полягало в тому, щоб озброїти учасників новими стратегіями планування уроку:

• перша стратегія "Від оцінювання до змісту";

• друга стратегія "Від засобів фізичної культури до людських чеснот".

Фінальна частина семінару-практикуму передбачала самостійне виконання учасниками онлайн-тестування та творчої підсумкової роботи в асинхронному режимі взаємодії. Слід зауважити, що з попередньої кількості учасників верифікацію на вебінарій пройшли 19 осіб. З них виконали онлайн-тестування 16 осіб.

І все ж таки дісталися фінішу та успішно виконали творчу підсумкову роботу 8 осіб!!! Сміливо, гідно, творчо, нестандартно.

Вашій увазі - відеозапис вебінару від 10.06.2024. Перейдіть для перегляду, будь ласка.

Шановні колеги!

Нове дослідження IWF показало, що у 2023 році було виявлено найбільше зображень сексуального насильства над дітьми категорії А. Ця категорія включає найжорстокіші знущання з дітьми. У новій доповіді підкреслено, що злочинці шукають молодших дітей від 3 до 6 років - такого контенту було виявлено 15%. Найчастіше на фото та відео з меншими дітьми є старша дитина, можливо, брат або сестра.

Мультфільм для дітей та підлітків “Соціальні мережі і я” До Міжнародного дня захисту дітей громадська організація #stop_sexтинг презентує новий мультфільм “Соціальні мережі і я” про рекламу та блогерів в соціальних мережах, яка дає відповіді на цікаві питання. Адже інтернет дає чудову можливість залишатися на зв’язку з друзями, сім’єю та знайомими. Однак іноді можна легко захопитися думкою про те, що життя має бути ідеальним, і почати порівнювати себе з іншими. Тож, залучайтеся до перегляду адаптації мультфільму Amaze.org., рекомендуйте його батькам та дітям та навчайтесь нового разом.

З 27 травня по 05 червня 2024 року на базі Запорізького інституту післядипломної педагогічної освіти тривали курси підвищення кваліфікації вчителів інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" закладів освіти Запорізької області. Успішно закінчили навчання 16 педагогів. Це справжні герої, бо поєднати закінчення навчального року та підвищення кваліфікації під силу не кожному. Та все ж слухачі змогли:

• взяти активну участь у 5 вебінарах;

• попрацювати з 4 інтерактивними вправами;

• виконати 4 залікові роботи;

• спробувати свої сили у 2 вікторинах Kahoot;

• поділитися педагогічними знахідками на форумі "Методичні родзинки".

Гарного мирного відпочинку і до нових зустрічей!

Віртуальна вітальня

З 27 по 30 травня 2024 р. в дистанційному форматі тривали тренінги педагогічних працівників закладів освіти за напрямами:

• Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання в базовій середній школі (72 учасники).

• Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти (38 учасників).

• Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти (17 учасників).

Педагоги активно брали участь у 2 вебінарах, опановували 2 інтерактивні вправи та успішно виконали 2 залікові роботи.

Дякуємо за активність і мужність навчатися в період воєнного стану.

• Фотоальбом групи «Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання в базовій середній школі»

• Фотоальбом групи «Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти»

• Фотоальбом групи «Організація освітнього процесу в умовах інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти»

Завершено тренінг "Нова фізична культура в НУШ: початкова школа", який тривав з 27 травня по 01 червня 2024 року в дистанційному форматі. Успішно завершили тренінг 25 педагогів закладів освіти різного типу Запорізької області.

В Програмі тренінгу учасникам було запропоновано:

• відвідати три вебінари в синхронному режимі взаємодії;

• прослухати три онлайн-лекції в асинхронному режимі взаємодії;

• виконати дві інтерактивні вправи та три залікові роботи;

• випробувати міць своїх знань під час онлайн-тестування за двома темами.

Загальний підсумковий бал успішності учасників тренінгу дуже високий - 97,07!

Вашій увазі:

• рейтинг активності учасників тренінгу (пишатися);

• світлини - для історії (насолоджуватися).

З 6 по 22 травня 2024 року тривали курси підвищення кваліфікації  за програмою: «Директори інклюзивно-ресурсних центрів» (75 год) та «Фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсних центрів» (75 год).

Слухачі курсів брали активну участь у вебінарах, здійснювали спостереження на відеозанятті з точки зору наявності та прояву позитивних ефектів на психофізичну сферу дітей і підлітків, фіксуючи їх до скарбнички «Родзинки педагога» та надавали резюме, виконуючи педагогічну практику щодо визначення ефекту заняття в системі роботи ІРЦ, успішно виконали інтерактивні вправи та залікові роботи, продемонструвавши свою сучасність, професійність, креативність та небайдужість.

Вітаємо всіх учасників груп КРПЗСЖ-15_060524 (6 керівників інклюзивних центрів) та КРПЗСЖ-39_060524 (17 фахівців / консультантів ІРЦ) з успішним проходженням курсів підвищення кваліфікації, пишаємося їхніми досягненням! Браво!

Щиро бажаємо Вам міцного здоров’я, добробуту в житті, творчого натхнення, благополуччя та реалізації всіх своїх креативних ідеї!

З 6 травня по 22 травня 2024 року відбулись курси підвищення кваліфікації 2 груп: «Учителі та вихователі спеціальних закладів загальної середньої освіти, реабілітаційних установ системи охорони здоров’я, соціального захисту» (14 слухачів), «Учителі спеціальних класів закладів загальної середньої освіти» (8 слухачів). Учасники курсів мали можливість удосконалити свої професійні компетентності щодо питань корекційно-розвиткового напряму освітнього процесу, формування інклюзивної культури в освітньому середовищі, сучасних технологій та методик в спеціальній освіті, використання альтернативної й додаткової комунікації для осіб з особливими освітніми потребами в умовах дистанційного та змішаного навчання, опрацювати матеріали тематичних спецкурсів: «Соціальна адаптація та психолого-педагогічна підтримка учасників освітнього процесу в інклюзивних класах/групах, «Методика сенсорного тренування». Педагоги створювали технологічні карти дистанційного заняття/уроку заходу та ділились та ділились у спільній таблиці.

Дякуємо за співпрацю і мужність працювати в нелегкий час для нашої країни. Миру та злагоди всім!

Презентаційна вітальня

20 травня 2024 р. в межах Тижня науки-2024 старшими викладачами кафедри реабілітаційної педагогіки та здорового способу життя Світланою Авдєєвою та Іриною Мінаковою, була проведена онлайн-презентація «Результати моніторингового дослідження рівня сформованості інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти».

Мета дослідження полягала в отримання об'єктивної інформації стосовно рівня сформованості інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти. У моніторинговому дослідженні узяли участь 120 респондентів: педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти, закладів дошкільної освіти, фахівці ІРЦ.

Представлені результати моніторингового дослідження викликали жвавий інтерес серед 78 учасників заходу. Всі учасники відзначили, що основні зусилля, щодо підвищення інклюзивної компетентності педагогічних працівників закладів освіти, треба направити на системну підтримку і навчання педагогів як на рівні закладу освіти, так і на рівні інституту післядипломної педагогічної освіти.

Відеозапис

Шановні колеги!

Підведено підсумок Першого обласного фестивалю вебресурсів "ЗІР: здоров'я, інклюзія, розвиток".

Нагадаю, що Фестиваль організовано та проведено згідно з Програмою розвитку освіти в Запорізькій області на 2023-2025 роки, затвердженої розпорядженням Голови Запорізької обласної державної адміністрації від 22.02.2023 за № 101, з метою популяризації кращих освітніх вебресурсів за напрямами формування культури здоров’я, інклюзивного навчання та корекційно-розвивальної та реабілітаційної діяльності в закладах освіти різного типу.

Відповідно до наказу Департаменту освіти та науки Запорізької обласної державної адміністрації від 04.03.2024 року № 108 в термін 15-31.04.2024 р. проведено Перший обласний Фестиваль.

На розгляд фаховому журі Фестивалю було представлено 28 вебресурсів за трьома номінаціями:

• заклади дошкільної освіти (16);

• заклади загальної середньої освіти (10);

• інклюзивно-ресурсні центри (2).

Вашій увазі:

• Наказ ДОН ЗОДА від 15.05.2024 № 203 про підсумки Фестивалю  (тут)

• Підсумковий протокол (тут)

• Сертифікати за участь: члени фахового журі (тут)

• Сертифікати за участь: ЗДО (тут)

• Сертифікати за участь: ЗЗСО (тут)

• Сертифікати за участь: ІРЦ (тут)

• Світлини з нагородження переможців і призерів Фестивалю (тут)

Дякуємо за участь, за вдосконалення, за розвиток української науки і практики!